¿Cuál es mi inteligencia dominante?

Esta es una pregunta que seguramente todos los que estamos en educación nos hemos hecho. Así que hoy les comparto la dirección de un sitio web donde puedes realizar una prueba sobre inteligencias múltiples.

https://www.psicoactiva.com/tests/inteligencias-multiples/test-inteligencias-multiples.htm

Normas de Clase

Cuando eseñamos Inteligencias Múltiples debemos procurar que todo el ambiente educativo en el que se desarrollan y permanecen nuestros alumnos proporcione un estímulo para las mismas. Un par de estudiantes de la Maestría en Innovación Educativa de la Universidad de Galileo, nos comparten una idea muy creativa, de cómo podemos enfocar las normas de la clase al desarrollo de las Inteligencias.

Planificacion de clase con Inteligencias Múltiples

El desarrollo de las Inteligencias Múltiples dentro de cada materia es un ¡hecho! cada uno de nosotros, los maestros, lo hemos venido haciendo por años sin siquiera darnos cuenta. Enseñar Inteligencias múltiples no es nombrarlas delante de lo alumnos al iniciar mi clase, pues aunque se sea maestro Ciencias Naturales, por ejemplo, nos solo desarrollaré la inteligencia Naturalista en mi materia. Enseñar con Inteligencias Múltiples no se limita a aprender el concepto de cada una o a asociarla con una materia, pues estaríamos limitándonos a conceptualizarlas y asociarlas de una forma vacía, cuando lo que como maestros estamos llamados a hacer es a estimularlas, ¿Cómo? a través de múltiples actividades enfocadas en su desarrollo de cada inteligencia, que dentro del gozo de su realización los alumnos se beneficien a nivel mental con su estímulo y esto es un proceso inconsciente que no necesita tener un titulo. A continuación comparto un ejemplo de cómo dentro de una planificación semanal podemos tener actividades clave que cada maestro conscientemente, (pues es el maestro del único que debe ser consciente de esto) puede usar para el desarrollo de las diferentes inteligencias al rededor de un tema, en una sola materia.

Inteligencias Múltiples y Trabajo Cooperativo

La metodología activa nos ofrece una herramienta muy enriquecedora para el trabajo de clase como lo es el "Trabajo Cooperativo", dentro de este contexto de trabajo indiscutiblemente desarrollamos las Inteligencias Múltiples con mucha eficacia. Spencer Kagan, ha desarrollado varias estructuras simples de Trabajo Cooperativas, aplicables a cualquier materia que se imparta. A continuación les comparto un ejemplo de cómo una de estas estructuras desarrolla varias Inteligencias.

El Desarrollo de las Inteligencias

En algún momento de su vida todas las personas tienen una experiencia “clave” que activa una inteligencia y marcan el inicio de su desarrollo. Generalmente estas experiencias suelen suceder durante la infancia, aunque pueden surgir en cualquier momento de la vida de una persona. El desarrollo de las inteligencias también depende de • Los recursos económicos de la familia, contar con recursos físicos o económicos definitivamente ayudan al desarrollo de la inteligencia, aunque en realidad no la determinan. • Nacer y crecer en un tiempo y un contexto cultural • Las expectativas del padre o la madre en ocasiones impiden o estimulan que los hijos o hijas revelen sus tendencias intelectuales • La zona geográfica también supone un factor que incide en el desarrollo por ejemplo crecer en un ambiente rural hace más probable que se estimule la inteligencia cinético-corporal que viviendo en un apartamento pequeño del centro de una gran ciudad.

Calendario de Inteligencias Múltiples

Educación Andújar, nos comparte una linda idea para trabajar las Inteligencias Múltiples la cual no sólo se reduce al ámbito académico sino que es una combinación de todas las inteligencias con pequeñas actividades divertidas para trabajar día a día. Ser hábil en las relaciones humanas implica o conocerse a sí mismo son capacidades que, por desgracia, no están seriamente contempladas en los programas de la formación académica tradicional, este calendario nos aporta pequeñas actividades que nos permite trabajar cada inteligencia de forma entretenida.

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Inteligencia Espiritual ¿ La novena inteligencia?

Zohar y Marshall en 1997 acuñan el término «Inteligencia espiritual». Gardner, por su parte, si bien habló de la posible existencia de la misma, no termina de aceptar el término ni de reconocerlo, como una inteligencia aislada, ya que no encaja con dos criterios que utilizó para definir las otras inteligencias, uno es la “capacidad de resolver problemas o de crear productos que son valorados en uno o más contextos culturales" el segundo la imposibilidad de localizar neurológicamente la inteligencia en el cerebro humano. Por lo que Gardner la considera fuera del ámbito de investigación cognitiva es más un "estado del ser" que una inteligencia. A continuación dejo la descripción de dicha "inteligencia"

Referencia: https://mastertic2016.wixsite.com/intelimultiples/inteligencia-espiritual